FECHA: 05/09/2025CAMBIOS EN LA OFERTA FORMATIVA del SERVICIO DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO | |||||||||
https://cefire.edu.gva.es/sfp/index.php?usuario=formacion | |||||||||
| CEFIRE | Área | COD. CURSO | Título | Lugar | Inicio | Fin | Horas | Estado | Cambios |
| AI | |||||||||
| AI | Currículum | 25AI98EP011 | La evaluación competencial en educación primaria | (a distancia) | 10/09/2025 | 01/10/2025 | 20 | Finalizado | Fin, |
| AI | Transversal | 25AI63IN030 | El teatro como recurso educativo: comunicación y expresión en el aula | (a distancia) | 15/09/2025 | 03/10/2025 | 12 | Finalizado | Estado |
| AI | Ámbito artísticoexpresivo | 25AI96IN001 | La edición de vídeo como recurso audiovisual | (a distancia) | 12/09/2025 | 12/10/2025 | 20 | Finalizado | Estado |
| AI | Programas Europeos | 25AI75IN007 | La acción educativa en el exterior | (a distancia) | 15/09/2025 | 15/11/2025 | 30 | Realización | Estado |
| AL | |||||||||
| AL | General ámbito Científico | 25AL77IS006 | La calculadora en los procesos de la resolución de problemas | (a distancia) | 16/10/2025 | 06/11/2025 | 20 | Realización | Inicio, Fin, |
| CA | |||||||||
| CA | Educación Primaria | 25CA14EP008 | Creación de proyectos interdisciplinarios en el aula de primaria | (a distancia) | 17/09/2025 | 31/10/2025 | 30 | Finalizado | Estado |
| CA | Transversal | 25CA63IN068 | X Jornadas Educativas La Vall d’Uixó | Vall D’uixó (la) | 04/09/2025 | 05/09/2025 | 11 | Finalizado | Estado |
| CA | Educación Musical | 25CA13IN005 | La percusión corporal como herramienta pedagógica | Castelló De La Plana | 04/09/2025 | 05/09/2025 | 10 | Finalizado | Estado |
| CA | Coordinación de formación | 25CA84IN001 | Acompañamiento para la coordinación de la formación en centros | (a distancia) | 15/09/2025 | 30/06/2026 | 30 | Realización | Estado |
| EX | |||||||||
| EX | Ámbito artísticoexpresivo | 25EX96ES005 | Dibujo digital. Técnicas para el aula | (a distancia) | 15/09/2025 | 10/11/2025 | 40 | Realización | Estado |
| FP | |||||||||
| FP | Coordinación de formación | 25FP84IN001 | Acompañamiento para la coordinación de la formación en centros | (a distancia) | 15/09/2025 | 30/06/2026 | 30 | Realización | Estado |
| FP | Fam. Imagen personal | 25FP30CF020 | Gestión de negocio de estética | Aldaia | 21/10/2025 | 21/10/2025 | 8 | Finalizado | Estado |
| FP | Fam. Instalación y mantenimiento | 25FP35CF020 | Skills 07. Mecanizado convencional | Mislata | 15/09/2025 | 23/09/2025 | 20 | Finalizado | Estado |
| GA | |||||||||
| GA | Educación Infantil | 25GA11EI007 | Caja de recursos en lengua inglesa para la Educación Infantil | (a distancia) | 08/09/2025 | 20/10/2025 | 20 | Realización | Estado |
| GA | Coordinación de formación | 25GA84IN001 | Acompañamiento para la coordinación de la formación en centros | (a distancia) | 15/09/2025 | 30/06/2026 | 30 | Realización | Estado |
| LE | |||||||||
| LE | Gestión y dirección de Centros | 25LE60ES020 | Gestión eficaz de la secretaria de un IES | (a distancia) | 08/09/2025 | 03/11/2025 | 30 | Realización | Estado |
| LE | Gestión y dirección de Centros | 25LE60DI031 | Gestión de centros ordinarios con UECO: participación de todos los agentes implicados | (a distancia) | 08/09/2025 | 29/09/2025 | 20 | Finalizado | Estado |
| LE | Gestión y dirección de Centros | 25LE60DI030 | Dirección, gestión y liderazgo en conservatorios de música y danza | (a distancia) | 08/09/2025 | 24/10/2025 | 30 | Realización | Estado |
| LE | Gestión y dirección de Centros | 25LE60DI028 | Gestión y organización de un Centro de Educación Especial | (a distancia) | 09/09/2025 | 30/10/2025 | 20 | Realización | Estado |
| LE | Gestión y dirección de Centros | 25LE60DI043 | Gestión digital de los procesos de un centro: Power Apps y Power Automate | (a distancia) | 09/09/2025 | 02/10/2025 | 20 | Finalizado | Estado |
| LI | |||||||||
| LI | 25LI90IN001 | Lenguaje claro. Un estilo de comunicación simple y eficiente | (a distancia) | 15/09/2025 | 10/11/2025 | 30 | Realización | Estado | |
| LI | Plurilingüismo | 25LI51ID037 | Metodología a distancia en las EOI | (a distancia) | 11/09/2025 | 22/09/2025 | 12 | Finalizado | Estado |
| LI | Currículum | 25LI98ES002 | Situaciones de aprendizaje para la clase de Lengua y Literatura castellana | (a distancia) | 22/10/2025 | 03/12/2025 | 30 | Finalizado | Alta |
| NU | |||||||||
| NU | Educación Infantil | 25NU11EI016 | El arte de educar: una mirada inspiradora en el primer cicle | (a distancia) | 09/09/2025 | 14/10/2025 | 20 | Finalizado | Estado |
| NU | Competencias clave | 25NU87ES013 | Del papel a lo digital: Planifico, creo y organizo mi aula | (a distancia) | 17/09/2025 | 14/10/2025 | 25 | Realización | Estado |
| NU | Coordinación de formación | 25NU84IN002 | Acompañamiento para la coordinación de la formación en centros | (a distancia) | 15/09/2025 | 30/06/2026 | 30 | Realización | Estado |
| OR | |||||||||
| OR | Humanístico | 25OR88IN020 | Descubriendo paso a paso la Vega Baja: Albatera-San Isidro y Pilar de la Horadada | Albatera | 18/10/2025 | 25/10/2025 | 10 | Inicio, Fin, | |
| OR | Transversal | 25OR63EP019 | Estrategias y recursos para potenciar la atención en el alumnado de primaria y mejorar su rendimiento académico | Formentera Del Segura | 08/09/2025 | 03/10/2025 | 20 | Finalizado | Estado |
| SA | |||||||||
| SA | Matemáticas | 25SA53IN013 | Estrategias inclusivas para el desarrollo del pensamiento matemático: del talento a la participación | Burjassot | 03/11/2025 | 03/12/2025 | 30 | Finalizado | Inicio, Fin, |
| SA | Ámbito artísticoexpresivo | 25SA96IN004 | La performance como herramienta pedagógica | Sagunt | 08/09/2025 | 27/10/2025 | 20 | Finalizado | Estado |
| SA | Evaluación Educativa | 25SA61ES003 | Jornadas de evaluación competencial | Sagunt | 05/09/2025 | 11/09/2025 | 8 | Finalizado | Estado |
| TO | |||||||||
| TO | Educación Infantil | 25TO11EI017 | Jornada de aulas de 2 años dentro de los centros de educación Infantil y Primaria | (a distancia) | 08/09/2025 | 15/10/2025 | 10 | Realización | Estado |
| TO | Educación Infantil | 25TO11EI012 | Situaciones de Aprendizaje en el aula de Infantil | (a distancia) | 22/09/2025 | 03/11/2025 | 20 | Finalizado | Estado |
| TO | Ámbito artísticoexpresivo | 25TO96IN003 | Dinámicas creativas para el aula de música. Torrent | Torrent | 26/09/2025 | 19/10/2025 | 20 | Realización | Lugar, |
| VI | |||||||||
| VI | Coordinación de formación | 25VI84IN001 | Acompañamiento para la coordinación de la formación en centros | (a distancia) | 15/09/2025 | 30/06/2026 | 30 | Realización | Estado |
| XA | |||||||||
| XA | Educación Infantil | 25XA11EI024 | Procesos lectores y escritores en infantil. Propuestas basades en evidencias científicas. | (a distancia) | 29/09/2025 | 06/11/2025 | 30 | Realización | Estado |
| XA | Educación Primaria | 25XA14IN011 | Enseñanza de la lectura y la escritura: métodos, técnicas y recursos | (a distancia) | 22/09/2025 | 26/10/2025 | 30 | Realización | Estado |
| XA | Coordinación de formación | 25XA84IN001 | Acompañamiento para la coordinación de la formación de centros | (a distancia) | 15/09/2025 | 30/06/2026 | 30 | Participantes | Estado |