FECHA: 18/12/2025 | |||||||||
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Autor: Vicente Rico - Profesor Informática del IES Doctor Balmis | |||||||||
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OFERTA PUBLICADA | |||||||||
| CEFIRE | Área | COD. CURSO | Título | Lugar | Inicio | Fin | Horas | Estado | Cambios |
| VA | 26VA15AT016 | Aulas Transformadoras. Nivel II. Grupal. Creación de situaciones de aprendizaje en el Aula Transformadora. | (a distancia) | 19/01/2026 | 29/03/2026 | 30 | Inscripción | Alta | |
| TO | 26TO15AT003 | Aulas Transformadoras. Nivel II. Individual. Organización e implementación | (a distancia) | 20/01/2026 | 31/03/2026 | 35 | Inscripción | Alta | |
| VA | 26VA15AT015 | Aulas Transformadoras. Satélite. Individual. Desarrollo de ABP en un Aula Transformadora. | (a distancia) | 27/01/2026 | 29/03/2026 | 30 | Inscripción | Alta | |
| VI | 26VI15AT003 | Aulas Transformadoras. Satélite. Individual. Promoción y aplicación del pensamiento computacional y robótica en el Aula Transformadora | (a distancia) | 02/02/2026 | 27/03/2026 | 40 | Inscripción | Alta | |
| NU | 26NU91IN003 | Jornada de intercambio de buenas prácticas de radio escolar | Altea | 20/02/2026 | 20/02/2026 | 8 | Inicial | Alta | |
| VA | Plurilingüismo | 26VA51EI017 | English is wow!: estrategias y recursos para el aprendizaje del inglés en la Educación Infantil | (a distancia) | 26/01/2026 | 08/03/2026 | 30 | Inscripción | Alta |
| SA | Objetivos de Desarrollo Sostenible | 26SAODIN003 | Sinergias en red: píldoras de sostenibilidad | (a distancia) | 12/01/2026 | 30/05/2026 | 20 | Inscripción | Alta |
| VI | Objetivos de Desarrollo Sostenible | 26VIODIN001 | Renaturalización del patio escolar: biodiversidad, confort climático y valor pedagógico | (a distancia) | 15/01/2026 | 12/03/2026 | 30 | Inscripción | Alta |
| VA | Objetivos de Desarrollo Sostenible | 26VAODIN002 | Alimentación y medio ambiente | (a distancia) | 19/01/2026 | 08/03/2026 | 20 | Inscripción | Alta |
| SA | Objetivos de Desarrollo Sostenible | 26SAODIN002 | La participación del alumnado en la estrategia para la transformación ecosocial: los comités de sostenibilidad | (a distancia) | 21/01/2026 | 28/05/2026 | 30 | Inscripción | Alta |
| OR | Objetivos de Desarrollo Sostenible | 26ORODIN003 | Bases para el diseño de un plan de sostenibilidad en el centro educativo | (a distancia) | 21/01/2026 | 27/03/2026 | 30 | Inscripción | Alta |
| TO | Objetivos de Desarrollo Sostenible | 26TOODIN003 | Huerto escolar como recurso de aprendizaje | (a distancia) | 03/02/2026 | 16/03/2026 | 20 | Inscripción | Alta |
| OR | Objetivos de Desarrollo Sostenible | 26ORODIN004 | El valor educativo de una alimentación saludable y sostenible | (a distancia) | 09/02/2026 | 14/02/2026 | 20 | Inscripción | Alta |
| VA | Objetivos de Desarrollo Sostenible | 26VAODIN003 | El cambio climático y la transición energética desde el aula | (a distancia) | 09/02/2026 | 12/03/2026 | 20 | Inscripción | Alta |
| VI | Objetivos de Desarrollo Sostenible | 26VIODIN002 | Convertimos el centro en refugio climático: acción educativa para la sostenibilidad | (a distancia) | 18/02/2026 | 09/03/2026 | 15 | Inscripción | Alta |
| OR | Educación Infantil | 26OR11EI007 | Metodologías activas en Educación Infantil: estaciones de aprendizaje, ABP, ABJ y ABC | (a distancia) | 12/01/2026 | 30/03/2026 | 30 | Inscripción | Alta |
| SA | Educación Infantil | 26SA11EI008 | Diseñar para sostener. Ambientes educativos con conciencia y cuidado | (a distancia) | 12/01/2026 | 02/02/2026 | 20 | Inscripción | Alta |
| VI | Educación Infantil | 26VI11EI007 | El espacio como tercer maestro: diseño de entornos de aprendizaje en Educación Infantil | (a distancia) | 19/01/2026 | 09/02/2026 | 30 | Inscripción | Alta |
| SA | Educación Infantil | 26SA11EI009 | Prácticas artísticas y pedagógicas para una educación sostenible | (a distancia) | 09/02/2026 | 03/03/2026 | 20 | Inscripción | Alta |
| VI | Educación Infantil | 26VI11EI008 | Allá donde vive la infancia: espacios que hablan | (a distancia) | 02/03/2026 | 18/04/2026 | 20 | Inscripción | Alta |
| VA | Educación Primaria | 26VA14EP007 | Claves para una comunicación eficaz familia y escuela | València | 14/01/2026 | 04/02/2026 | 8 | Inscripción | Alta |
| VI | Educación Primaria | 26VI14IN021 | A hombros de gigantes | (a distancia) | 15/01/2026 | 26/03/2026 | 20 | Inscripción | Alta |
| VA | Educación Primaria | 26VA14EP005 | Programación Multinivel Auténtica en Primaria | (a distancia) | 20/01/2026 | 02/03/2026 | 30 | Inscripción | Alta |
| VA | Educación Primaria | 26VA14EP009 | La gestión de aula en Educación Primaria | (a distancia) | 04/02/2026 | 01/04/2026 | 30 | Inscripción | Alta |
| VI | Educación Primaria | 26VI14EP020 | Escuela Km 0. Metodologías que nos unen al entorno | (a distancia) | 09/02/2026 | 31/03/2026 | 30 | Inscripción | Alta |
| SA | Educación Primaria | 26SA14EP003 | La evaluación competencial en Educación Primaria llevada a la práctica: recursos e instrumentos | (a distancia) | 12/02/2026 | 03/03/2026 | 20 | Inscripción | Alta |
| OR | Educación Primaria | 26OR14EP005 | Experiencias educativas y buenas prácticas en Educación Primaria | (a distancia) | 24/02/2026 | 04/03/2026 | 8 | Inscripción | Alta |
| VI | Educación Primaria | 26VI14IN022 | Educar para una escuela cibersegura | (a distancia) | 02/03/2026 | 27/03/2026 | 10 | Inscripción | Alta |
| VA | Formación de adultos | 26VA66EA001 | Enseñanza del español como lengua extranjera en la Formación de Personas Adultas | (a distancia) | 20/01/2026 | 20/02/2026 | 20 | Inscripción | Alta |
| VA | Formación de adultos | 26VA66EA002 | Beyond the red pen: digital strategies for effective writing assessment for FPA | (a distancia) | 23/03/2026 | 30/04/2026 | 30 | Inscripción | Alta |
| VA | Matemáticas | 26VA53EP006 | Matemáticas en movimiento. Propuestas interdisciplinares para el aula de Primaria | (a distancia) | 29/01/2026 | 16/04/2026 | 30 | Inscripción | Alta |
| VA | Tecnología | 26VA57IN005 | Actualización científica. Electrónica digital | (a distancia) | 23/01/2026 | 31/03/2026 | 30 | Inscripción | Alta |
| SA | Tecnología | 26SA57IN004 | La impresora 3D como herramienta de innovación educativa | (a distancia) | 26/01/2026 | 04/03/2026 | 20 | Inscripción | Alta |
| OR | Tecnología | 26OR57IN006 | Proyectos con Arduino desde cero con STEAMakersblocks | (a distancia) | 03/02/2026 | 26/03/2026 | 30 | Inscripción | Alta |
| SA | Tecnología | 26SA57IS003 | Neumática aplicada a la Educación Secundaria | (a distancia) | 03/02/2026 | 12/03/2026 | 30 | Inscripción | Alta |
| VA | Tecnología | 26VA57IN004 | Automatización y robótica. Proyectos STEM con ESP32 | (a distancia) | 09/02/2026 | 29/05/2026 | 40 | Inscripción | Alta |
| VA | Tecnología | 26VA57IN003 | Feria Tecnológica 2026 | (a distancia) | 25/02/2026 | 15/05/2026 | 30 | Inscripción | Alta |
| VA | Educación Ambiental | 25VA72ES004 | Educación transformadora para la sostenibilidad: aplicación al centro educativo | València | 15/02/2026 | 06/06/2026 | 20 | Inscripción | Alta |
| OR | General ámbito Científico | 26OR77IN001 | Nanotecnología y sostenibilidad: explorando el futuro desde la escala atómica | (a distancia) | 15/01/2026 | 27/02/2026 | 30 | Inscripción | Alta |
| VI | General ámbito Científico | 26VI77ES001 | Programación por bloques: juegos y aplicaciones móviles con Scratch y App Inventor | (a distancia) | 21/01/2026 | 04/03/2026 | 30 | Inscripción | Alta |
| VI | General ámbito Científico | 26VI77IN002 | Gamificación educativa en STEM | (a distancia) | 26/01/2026 | 15/03/2026 | 30 | Inscripción | Alta |
| VA | Humanístico | 26VA88IN004 | Las Fallas de Valencia: historia, patrimonio y sociedad | (a distancia) | 19/01/2026 | 31/01/2026 | 10 | Inscripción | Alta |
| EX | Humanístico | 26EX88IS004 | Enseñar Historia del Arte desde la experiencia. De la LOMCE a la LOMLOE | Elx | 20/01/2026 | 03/03/2026 | 20 | Inscripción | Alta |
| VA | Humanístico | 26VA88IN003 | Filosofía y emociones políticas | València | 23/01/2026 | 29/05/2026 | 30 | Inscripción | Alta |
| EX | Humanístico | 26EX88IS002 | Itinerarios didácticos por el patrimonio local de Crevillente | (a distancia) | 24/01/2026 | 07/03/2026 | 20 | Inscripción | Alta |
| OR | Humanístico | 26OR88IN002 | Aprendizaje competencial. Creación de situaciones de aprendizaje en contextos reales: el museo del terremoto de Almoradí | Almoradí | 30/01/2026 | 28/03/2026 | 30 | Inscripción | Alta |
| SA | Humanístico | 26SA88IN002 | De los Ludi al Aula. Creación y aplicación didáctica de los Spatia de Cultura Clásica | (a distancia) | 09/02/2026 | 10/03/2026 | 30 | Inicial | Alta |
| VI | Humanístico | 26VI88IN001 | El patrimonio histórico y cultural del Baix Maestrat | (a distancia) | 10/02/2026 | 07/03/2026 | 10 | Inscripción | Alta |
| OR | Humanístico | 26OR88ES003 | Planificación de las clases de Historia y Geografía a partir de la educación basada en evidencias y la experiencia docente | (a distancia) | 10/02/2026 | 13/03/2026 | 15 | Inscripción | Alta |
| TO | Humanístico | 26TO88IN002 | Diseño de actividades para Humanidades a través de metodologías teatrales | (a distancia) | 11/02/2026 | 09/03/2026 | 20 | Inscripción | Alta |
| TO | Humanístico | 26TO88IN003 | Herramientas para trabajar el patrimonio en el aula | (a distancia) | 16/02/2026 | 11/03/2026 | 20 | Inscripción | Alta |
| VA | Humanístico | 26VA88IN002 | Con nombre de mujer (VI). Las mujeres en la Prehistoria | (a distancia) | 02/03/2026 | 11/03/2026 | 8 | Inicial | Alta |
| VI | Humanístico | 26VI88IN003 | El patrimonio y la historia a partir de las animaciones de imágenes del pasado | (a distancia) | 05/03/2026 | 16/04/2026 | 30 | Inscripción | Alta |
| VA | Acción Tutorial | 26VA02EI018 | La escuela que respira. Talleres prácticos para transformar los espacios de aprendizaje | València | 26/01/2026 | 16/02/2026 | 12 | Inscripción | Alta |
| OR | Transversal | 26OR63EP024 | Protección de datos para el profesorado de los centros educativos | (a distancia) | 26/01/2026 | 02/03/2026 | 30 | Inscripción | Alta |
| VA | Educación Física | 26VA10IN001 | Desarrollo proyectos PEAFS (Proyecto de Deporte, Educación Física y Salud) y programas vinculados | (a distancia) | 09/02/2026 | 27/02/2026 | 20 | Inscripción | Alta |
| OR | Educación Musical | 26OR13EI003 | Música y danza en Educación Infantil: recursos prácticos para el aula | (a distancia) | 05/02/2026 | 30/03/2026 | 30 | Inscripción | Alta |
| VA | Educación Musical | 26VA13IN005 | De la partitura al concierto | (a distancia) | 13/02/2026 | 28/02/2026 | 20 | Inscripción | Alta |
| VA | Ámbito artísticoexpresivo | 26VA96IN007 | Estrategias dramáticas para dinamizar el aula | València | 14/01/2026 | 25/03/2026 | 30 | Inscripción | Alta |
| VI | Ámbito artísticoexpresivo | 26VI96IN004 | Hagamos ritmo | (a distancia) | 20/01/2026 | 02/02/2026 | 10 | Inscripción | Alta |
| EX | Ámbito artísticoexpresivo | 26EX96IN005 | Iniciación al ukelele | (a distancia) | 20/01/2026 | 24/02/2026 | 30 | Inscripción | Alta |
| TO | Ámbito artísticoexpresivo | 26TO96ES004 | Diseño de situaciones de aprendizaje para materias vinculadas con las artes visuales, plásticas y audiovisuales | (a distancia) | 05/02/2026 | 08/03/2026 | 20 | Inscripción | Alta |
| OR | Ámbito artísticoexpresivo | 26OR96IN005 | Música 4.0. Composición y producción musical para medios audiovisuales | Almoradí | 05/02/2026 | 25/02/2026 | 12 | Inscripción | Alta |
| VI | Ámbito artísticoexpresivo | 26VI96IN005 | Música y movimiento | (a distancia) | 07/02/2026 | 02/03/2026 | 20 | Inscripción | Alta |
| VI | Ámbito artísticoexpresivo | 26VI96IN006 | Nos orientamos | Vinaròs | 18/02/2026 | 26/02/2026 | 10 | Inscripción | Alta |
| VI | Ámbito artísticoexpresivo | 26VI96IN002 | Tratamiento curricular de las actividades náuticas: Burriana | Borriana | 20/02/2026 | 22/02/2026 | 30 | Inscripción | Alta |
| VI | Ámbito artísticoexpresivo | 26VI96IN003 | Arte tradicional en el aula | Vinaròs | 27/02/2026 | 28/02/2026 | 8 | Inscripción | Alta |
Cambios de Estado | |||||||||
| CEFIRE | Área | COD. CURSO | Título | Lugar | Inicio | Fin | Horas | Estado | Cambios |
| LI | Plurilingüismo | 26LI51IN016 | Domina Aules para mejorar tu tarea como docente de lenguas | (a distancia) | 19/02/2026 | 31/03/2026 | 12 | Inscripción | Estado |
| TO | Currículum | 26TO98EP059 | Diseño de situaciones de aprendizaje para la etapa de primaria desde el enfoque ecosocial | (a distancia) | 05/03/2026 | 31/03/2026 | 25 | Inscripción | Estado |
| AL | Objetivos de Desarrollo Sostenible | 26ALODIN003 | La compostadora escolar: de la mesa al huerto | (a distancia) | 06/02/2026 | 08/03/2026 | 20 | Inscripción | Estado |
| AL | Educación Infantil | 26AL11EI008 | Integración de piezas sueltas en el aula | (a distancia) | 02/02/2026 | 22/03/2026 | 30 | Inscripción | Estado |
| XA | Educación Infantil | 26XA11EI014 | El patio de la escuela: espacio de aprendizaje | (a distancia) | 09/02/2026 | 12/03/2026 | 30 | Inscripción | Estado |
| XA | Educación Infantil | 26XA11EI016 | Pantallas con sensatez: tecnología educativa en la etapa infantil | (a distancia) | 10/02/2026 | 23/03/2026 | 30 | Inscripción | Estado |
| AL | Educación Primaria | 26AL14EP004 | Aprendizaje basado en situaciones de aprendizaje: los proyectos en el aula de Educación Primaria | (a distancia) | 20/01/2026 | 10/02/2026 | 30 | Inscripción | Estado |
| AL | Formación de adultos | 26AL66EA001 | Gestión y promoción de actividades extraescolares y de tiempo de ocio en la Formación de Personas Adultas | (a distancia) | 30/01/2026 | 27/03/2026 | 20 | Inscripción | Estado |
| AL | Formación de adultos | 26AL66EA002 | Más allá de la alfabetización: impulso lector para la Formación de Personas Adultas | (a distancia) | 05/03/2026 | 23/04/2026 | 20 | Inscripción | Estado |
| AL | Matemáticas | 26AL53ES007 | Cómo mejorar la enseñanza de las matemáticas en ESO y Bachillerato | Sant Vicent Del Raspeig | 22/01/2026 | 23/01/2026 | 8 | Inscripción | Estado |
| EX | General ámbito Científico | 26EX77IN010 | Metodología integrada STEAM-OPEN SCHOLL | (a distancia) | 20/01/2026 | 12/02/2026 | 30 | Inscripción | Estado |
| EX | General ámbito Científico | 26EX77IS011 | Aplicación de la robótica en el aula con Arduino y APP Inventor | (a distancia) | 09/02/2026 | 20/03/2026 | 40 | Inscripción | Estado |
| XA | Humanístico | 26XA88IN004 | Enfoques pedagógicos para la enseñanza del sufrimiento humano a través de la historia | (a distancia) | 19/01/2026 | 23/02/2026 | 20 | Inscripción | Estado |
| AI | Humanístico | 26AI88IN002 | Cómo crear una cultura de la pregunta en el aula | (a distancia) | 21/01/2026 | 04/03/2026 | 20 | Inscripción | Estado |
| AL | Humanístico | 26AL88IN002 | El Patrimonio de la Humanidad en la Comunidad Valenciana como recurso educativo | (a distancia) | 27/01/2026 | 25/04/2026 | 15 | Inscripción | Estado |
| XA | Humanístico | 26XA88IN006 | Finanzas básicas: es fácil saber lo básico | (a distancia) | 27/01/2026 | 10/03/2026 | 30 | Inscripción | Estado |
| XA | Humanístico | 26XA88IN001 | El legado de Alejandría. Mitos, proyectos e interdisciplinariedad en el aula de Clásicas | (a distancia) | 02/02/2026 | 13/03/2026 | 30 | Inscripción | Estado |
| XA | Humanístico | 26XA88IN002 | Itinerario didáctico: el legado romano de l’Énova como recurso educativo | (a distancia) | 21/02/2026 | 08/03/2026 | 10 | Inscripción | Estado |
| AI | Humanístico | 26AI88IN003 | Humanidades y ciencias sociales a través de la inteligencia artificial | (a distancia) | 25/02/2026 | 18/03/2026 | 20 | Inscripción | Título, Estado |
| XA | Humanístico | 26XA88IN005 | Itinerario didáctico: arquitectura civil de Xàtiva | (a distancia) | 14/03/2026 | 28/03/2026 | 10 | Inscripción | Estado |
| SA | Ámbito artísticoexpresivo | 26SA96IN006 | Equilibars: equilibrios y malabares a tu alcance | Alboraia | 10/01/2026 | 31/01/2026 | 12 | Inscripción | Estado |
| SA | Ámbito artísticoexpresivo | 26SA96IS005 | TU KÈ? compones: hagamos una canción en el instituto | (a distancia) | 12/01/2026 | 02/03/2026 | 20 | Inscripción | Estado |
| SA | Ámbito artísticoexpresivo | 26SA96BX004 | Escenografia creativa: herramientas y estrategias para proyectos artísticos en Bachillerato | Sagunt | 05/02/2026 | 07/02/2026 | 10 | Inscripción | Estado |
| SA | Ámbito artísticoexpresivo | 26SA96IN003 | Recursos didácticos para la expresión artística en la Educación Primaria | Sagunt | 19/02/2026 | 21/02/2026 | 10 | Inscripción | Estado |
| AL | Ámbito artísticoexpresivo | 26AL96IN004 | El arte en movimiento. Descubre la gimnasia natural para tus clases de Educación Física | (a distancia) | 23/02/2026 | 14/03/2026 | 20 | Inscripción | Estado |
| XA | Ámbito artísticoexpresivo | 26XA96IN003 | Itinerario didáctico: escultoria. Historia, arte y literatura descifrando las esculturas de Xàtiva | (a distancia) | 28/02/2026 | 17/03/2026 | 10 | Inscripción | Título, Estado |
| TO | Otros | 26TO01IP013 | Centros en red: estrategias para el desarrollo de competencias y buenas prácticas | (a distancia) | 09/02/2026 | 09/02/2026 | 8 | Inscripción | Título, Estado |